Es
fundamental
hacer
comprender
al
alumno
la
influencia
que
el
deterioro
del
medioambiente
tiene
sobre
nuestra
salud,
por
lo
que
hay
una
conexión
directa
entre
Educación
para
la
Salud
y
Educación Medioambiental.
Un
centro
que
promocione
los
hábitos
saludables
entre
sus
alumnos
no
puede
dejar
de
lado,
en
su
plan
de
acción,
actuaciones
concretas
relacionadas
con
la
protección
de
nuestro
medioambiente.
La
escuela
debe
reforzar
programas
de
información
y
educación
que
vayan
encaminados
a
mejorar
las
prácticas
y
las
actividades
de
las
personas,
en
relación
con
nuestro
medioambiente,
de
forma
que
sean
más
completas,
más
eficientes
las
medidas
de
prevención
y
de
promoción
establecidas
en
el
plan
de
acción
de
la
Educación
para
la
Salud
en
nuestro
centro
educativo.
Si
unimos
las
dos
vertientes
formativas,
medioambiental
y
salud,
podríamos
definir
la
acción
educativa
resultante
como
el
conjunto
de
propuestas
y
actividades
formativas
orienta-das
a
la
enseñanza
del
funcionamiento
de
los
ambientes
naturales
para
que
los
seres
humanos
puedan
adaptarse
a
ellos
sin
dañar
a
la
naturaleza,
llevando
una
vida
sostenible
que
reduzca
el
impacto
humano sobre el medio ambiente y que permita un estado de bienestar a los habitan-tes del planeta.
Actualmente
se
considera
que
el
citado
tipo
de
educación
se
sustenta
en
cuatro
pilares
fundamentales:
los
fundamentos
ecológicos;
la
concienciación
conceptual;
la
investigación
y
evaluación de problemas; y la capacidad de acción.
Esta
última
es
la
más
relevante,
desde
nuestro
punto
de
vista,
ya
que
nos
empeñamos
en
que
nuestros alumnos sean actores de su propio destino y protagonistas de la transforma-ción social.
La
educación
ambiental-salud
promueve
cambios
de
actitudes,
que
los
alumnos
vayan
adquiriendo
diferentes
tipos
de
conductas
para
proteger,
promover
y
mantener
la
salud
a
tra-vés
de
conductas
preventivas
que
incluyen
la
higiene
personal,
el
descanso,
los
cuidados
de
los
recursos
naturales
(agua,
flora,
fauna),
una
actividad
física
regular,
comportamientos
de
seguridad,
cambios
de
hábitos
alimenticios;
con
la
finalidad
de
lograr
el
bienestar
físico,
mental,
social
y
mejorar
la
calidad
de vida saludable y así alcanzar el optimo desarrollo humano.
Programa EducaEnEco de Ecoembes
Nuestro
centro
empezó
a
desarrollar
durante
el
curso
2016-2017
el
programa
EDUCA
EN
ECO
“Educación,
Medio
Ambiente
y
Reciclaje”.
Se
trata
de
un
programa
de
educación
ambiental
para
que
12
colegios
de
la
capital
-279
colegios
en
toda
Castilla
y
León-
lleven
el
reciclaje
a
la
práctica
a
través
del
trabajo
en
equipo
de
toda
la
comunidad
educativa,
con
la
implicación
y
financiación
de
Ecoembes,
Consejerías
de
Educación
y
de
Mediambiente,
y
Ayuntamiento
de
Segovia.
La
ANEJA
queda,
pues,
englobada
dentro
de
una
Red
de
Colegios
denominada
EducaEnEco,
que
apuesta
por
llevar
el
reciclaje
a
la práctica educativa del día a día.
El
programa
‘Red
de
Colegios
EducaEnEco’
está
integrado
dentro
de
la
II
Estrategia
de
Educación
Ambiental
desarrollada
por
la
Junta
de
Castilla
y
León
para
el
periodo
2016-2020,
aprobada
en
junio
de
2016
en
el
Consejo
de
Gobierno,
que
persigue
concienciar
a
la
población
de
Castilla
y
León
sobre
su
realidad
ambiental
y
contribuir,
desde
la
educación
ambiental,
a
conformar
unos
modelos
de
conducta
activos
en
pro
de
la
sostenibilidad
social
y
económica
que
mejore
la
calidad
de
vida
de
los
habitantes
de la Comunidad.
Ecoembes
suministró
papeleras
amarillas
y
azules
para
todas
las
dependencias,
para
poder
separar
los diferentes tipos de residuos.
Se formó al personal docente y no docente, y a los padres.
Una educadora realizó actividades educativas con el alumnado de Primaria.
El programa se presentó en el Salón de Actos de Magisterio y en nuestro centro.
El
centro,
después,
desarrolló
por
su
cuenta
el
programa,
poniendo
bolsas
a
juego
para
hacer
hincapié
en
la
separación
de
residuos
y
implantó
entre
los
alumnos
más
mayores
las
PATRULLAS
DE
RECICLADO,
que
todos
los
viernes
recorren
las
clases
y
pasillos
para
recoger
los
residuos
depositados
selectivamente
y
trasladarlos
hasta
los
contenedores
soterrados
que
el
Ayuntamiento
tiene
en
nuestra entrada lateral. Un esfuerzo que merece la pena y toda una enseñanza para la vida.
Se
trata
de
otro
conjunto
de
acciones
que
comprende
nuestro
plan
estratégico
de
ESCUELA
PROMOTORA
DE
SALUD,
relacionado
con
la
protección
y
cuidado
del
MEDIO
AMBIENTE,
para
conseguir
que
nuestro
planeta
sea
ahora
y
en
el
futuro
de
nuestros
hijos
y
nietos
perfectamente
habitable, sano, próspero, a la par que sostenible, ...
Y
tuvimos
la
suerte
de
formar
parte
de
un
selecto
grupo
de
profesores
a
los
que
Ecoembes
convocó
en
su
sede
de
Madrid,
en
el
Paseo
de
la
Castellana,
para
proceder
a
evaluar
el
programa
Red
de
Colegios
EducaEnEco
y
para
aportar
ideas
y
sugerencias
de
cara
a
su
desarrollo
en
el
próximo
curso.
La
reunión
estuvo
muy
interesante
y
sirvió
también
para
recoger
buenas
ideas
y
acciones
que
se
han llevado a cabo en otros centros y que trataremos de aplicar en el nuestro.
Reciclo en mi cole
Los
alumnos
de
INFANTIL
4
años
el
año
pasado
e
INFANTIL
5
años
este
curso
han
participado
en
la
actividad
"Reciclo
en
mi
cole",
una
iniciativa
del
Área
de
Medio
Ambiente
del
Ayuntamiento
de
Segovia
y
ECOEMBES
con
el
objetivo
de
que
los
escolares
asimilen
desde
sus
más
tiernas
edades
la
importancia
del reciclaje.
La
actividad
“Reciclo
en
mi
cole”
pretende
explicar
a
los
más
pequeños
los
diferentes
residuos
que
se
generan
en
casa,
para
asociarlos
a
los
contenedores
correspondientes.
Esta
actividad
va
acompañada
de
una
segunda
parte,
denominada
“¡Con
mis
manos!”
donde
se
elabora
una
manualidad
sencilla con residuos reciclados.
Este
programa
de
Sensibilización
y
Educación
Ambiental
se
complementaba
con
el
“Concurso
Artistas
del
Reciclaje”,
a
través
del
cual
se
pretendía
potenciar
la
creatividad
de
los
más
pequeños
y
que desarrollasen habilidades plásticas que sirviesen de apoyo a los talleres.
Este
curso,
la
Concejalía
de
Medio
Ambiente
del
Ayuntamiento
de
Segovia
y
Ecoembes
ponen
en
marcha
un
nuevo
programa
de
sensibilización
y
educación
ambiental
en
materia
de
envases
que
se
desarrollará a lo largo de todo el año 2017 y que se denomina "Tu Responsabilidad".
Uno
de
los
objetivos
es
conseguir
que
los
alumnos
tengan
el
mayor
conocimiento
y
grado
de
sensibilización posible en aquellos aspectos relacionados con la gestión de los residuos domésticos.
Para
los
alumnos
de
Infantil
y
Primaria
el
programa
incluye
talleres
didácticos
sobre
compra
responsable,
un
primer
paso
para
que
los
niños
aprendan
a
gestionar
correctamente
los
residuos
que
producimos,
y
gestión
de
residuos
en
la
que
los
más
pequeños
comprueban
los
problemas
que
ocasionan los restos que generamos en el día a día.
Además,
para
los
escolares
de
primero
y
segundo
de
Primaria
se
programará
un
cuen-
tacuentos
teatralizado
(con
seis
sesiones)
para
motivar
y
enseñar
a
los
niños
los
mejores
hábitos
diarios en el manejo de los residuos domésticos.
Cada
sesión
estará
dividida
en
cuatro
partes;
en
la
primera
reflexionarán
sobre
la
cantidad
y
la
composición
de
la
basura
que
producimos;
en
la
segunda,
clasificarán
los
materiales
según
el
contenedor
en
el
que
se
deben
depositar;
en
la
tercera,
y
a
través
de
una
ficha
de
trabajo,
los
alumnos
podrán
indicar
el
peso
de
la
basura
cerrada,
las
fracciones
de
los
diferen-tes
residuos
y
el
proceso
de
reciclado…Y
en
la
cuarta
y
última
fase,
de
forma
paralela,
se
tratarán
temas
como
el
uso
del
Punto
Limpio, la cuarta R (recuperar) y los RAEES.
Programa "Salvemos el Planeta"
Programa
del
Ayuntamiento
de
Segovia
para
sensibilizar
sobre
el
cambio
climático.
Llevamos
varios
años realizándolo.
Mr. Iglú
Es
una
campaña
de
Ecovidrio,
la
entidad
sin
ánimo
de
lucro
encargada
del
reciclado
de
vidrio
en
España,
con
la
colaboración
de
la
Junta
de
Castilla
y
León.
Se
trata
de
una
iniciativa
de
concienciación
sobre
el
reciclaje
de
vidrio
destinada
a
los
escolares,
entre
los
que,
a
través
de
actividades
dinámicas
y
lúdicas,
se
pretende
promover
el
reciclaje
de
vidrio
con
el
fin
de
colaborar
con
el
desarrollo
sostenible y el cuidado del entorno.
Talleres
de
educación
ambiental
del
Programa
“Segovia,
Educa
en
verde”
del
Ayuntamiento
de
Segovia.
Nuestra
escuela
participa
asiduamente,
con
todos
los
cursos
de
Infantil
y
Primaria,
en
este
estupendo
programa
de
la
Concejalía
de
Medio
Ambiente
del
Ayuntamiento
de
Segovia,
a
través
del
cual
se
desarrollan
actividades de educación ambiental dirigidas a escolares.
La oferta está constituida por:
•
Itinerarios
guiados
de
carácter
interpretativo
a
realizar
en
las
proximidades
del
Centro
de
Interpretación
de
San
Lorenzo,
el
Jardín
Botánico y el Lago Alonso.
•
Talleres
de
carácter
práctico
y
didáctico
cuyo
objetivo
fundamental
es
motivar
el
conocimiento
del
medio
natural
y
las
buenas
prácticas
ambientales.
Desde
hace
años
en
nuestro
país,
el
aumento
de
la
sensibilidad
ambiental
de
la
población
y
su
demanda
de
información
natural
del
entorno
que
les
rodea,
propició,
la
creación
de
una
serie
de
equipamientos,
infraestructuras
e
instalaciones
que
utilizan
la
denominación
de
“Centro
de
Educación
Ambiental”
como
distintivo
para
la
captación
de
usuarios.
En
principio,
bajo
esa
denominación
se
engloban
todas
aquellas
iniciativas
que,
contando
con
instalaciones
apropiadas
y
equipos
educativos
especializados,
ofertan
principalmente
programas
y
actividades
específicos
de
educación
ambiental
relacionados
con
el
entorno
donde
se
ubican.
El
Ayuntamiento
de
Segovia
para
la
puesta
en
marcha
del
Programa
Segovia
Educa
en
Verde
dispone
de
tres
equipamientos
desde
donde
se
proponen
modelos
de
desarrollo
sostenible
y
de
interpretación
del
territorio
con
unas
características
específicas
en
cuanto
a
programas
educativos,
finalidades y objetivos.
Sigrelandia
SIGRE
(Medicamento
y
medio
ambiente),
es
una
entidad
sin
ánimo
de
lucro,
creada
por
el
sector
farmacéutico, para reciclar medicamentos.
Ha
elaborado,
junto
con
la
Universidad
Complutense
de
Madrid,
un
recurso
pedagógico
denominado
Sigrelandia.
Uno
de
los
principales
retos
que
afronta
la
sociedad
actual
es
la
consecución
de
un
desarrollo
sostenible
que,
satisfaciendo
las
necesidades
actuales,
no
comprometa
los
recursos
y
las
posibilidades
de
las
futuras
generaciones.
Para
alcanzar
este
objetivo,
una
de
las
claves
está
en
el
correcto
reciclado
de los residuos que generemos en el desarrollo de nuestra actividad profesional y personal.
Para
educar
en
estos
valores,
SIGRE
Medicamento
y
Medio
Ambiente,
creada
para
la
gestión
ambiental
de
los
envases
y
residuos
de
medicamentos
que
se
generen
en
los
domicilios
particulares,
ha
diseñado
un
recurso
educativo,
Sigrelandia,
para
los
alumnos
de
los
dos
últimos
cursos
de
Educación
Primaria,
disponible
en
castellano
e
inglés,
que
pretende
sensibilizar
sobre
la
necesidad
de
realizar
un
uso responsable del medicamento, tanto desde el punto de vista sanitario como medioambiental.
Tras
escoger
un
personaje
y
un
medio
de
transporte
podrás
desplazarte
por
esta
ciudad
virtual
y
visitar
diferentes
escenarios,
que
te
mostrarán
el
ciclo
de
vida
del
medicamento:
un
laboratorio,
un
centro de salud, una farmacia, un hogar y una planta de reciclado.
En
Sigrelandia,
además
de
recibir
consejos
de
distintos
profesionales
para
usar
adecuadamente
los
medicamentos
y
reciclar
correctamente
a
través
del
Punto
SIGRE
los
envases
y
restos
de
medicamentos
que
tenemos
en
nuestro
hogar,
también
se
aprenden
hábitos
medioambientales
y
sanitarios imprescindibles para cuidar de la salud de la naturaleza.
Y
todo
ello,
con
juegos
que
permiten
aprender
de
una
manera
sencilla
y
divertida
la
importancia
de
cuidar el medio ambiente y nuestra salud.
Trabajado con alumnos de 5º y 6º e introducido en el resto de grupos.
Este
año,
para
la
celebración
del
Día
Universal
de
los
Derechos
del
Niño,
hemos
tranbajado
en
el
colegio
los
CUADERNOS
DE
MISIÓN
de
UNICEF.
Qué
cuál
es
la
misión;
pues
defender
nuestro
planeta
de
las
numerosísimas
amenazas
que
le
acechan
y
que
pueden
acabar
con
la
integridad
de
los
derechos
de
la
infancia
y
de
la
ciudadanía
global.
Y
lo
celebramos
con
una
película
de
elaboración
propia:
MISIÓN POSIBLE. Estamos llamados a salvar nuestro planeta y es posible hacerlo.
La
ANEJA
se
suele
sumar
a
las
campañas
LIBERA.
La
última
el
pasado
junio,
en
el
que
se
hizo
un
llamamiento
ciudadano
para
limpiar
metros
cuadrados
de
naturaleza.
Se
trataba
de
una
campaña
de
acción
colectiva
y
conciencia
ciudadana,
promovida
por
SEO/BirdLife
y
Ecoembes,
para
limpiar
de
manera voluntaria el entorno y contribuir así al cuidado de la naturaleza.
Según
las
organizaciones
convocantes,
"cada
metro
cuadrado
de
superficie
forestal
produce
todo
el oxígeno que consume un ser humano al año".
El
llamamiento
abarcaba
a
ciudadanos,
familias,
juntas
vecinales,
administraciones,
empresas,
grupos
de
amigos,
instituciones
y
distintos
colectivos.
con
la
intención
de
realizar
una
primera
"gran
batida
colectiva
de
basura
y
residuos
en
la
naturaleza"
en
al
menos
100
puntos
del
territorio,
que
sirviera para subrayar el valor real de cada metro cuadrado de naturaleza.
La
iniciativa,
que
encaja
perfectamente
en
el
proyecto
educativo
de
nuestro
centro
y
sobre
todo
en
los
objetivos
de
nuestro
programa
de
CENTRO
SALUDABLE,
así
como
en
el
currículo
de
Educación
para
la
Salud,
contó
con
un
grupo
no
muy
numeroso
de
personas,
pero
que
puso
todo
el
empeño
y
todas
las
ganas
del
mundo
para
limpiar
el
espacio
natural
elegido,
que
no
era
otro
que
el
entorno
de
la
Iglesia
de
San Juan de los Caballeros, junto a nuestro colegio.
"Si
todos
los
españoles
salieran
a
limpiar
tan
solo
un
metro
cuadrado
de
naturaleza,
quedaría
sin
basura
más
superficie
de
lo
que
miden
los
Parques
Nacionales;
un
metro
cuadrado
es
vida",
insistieron
los
organizadores
de
esta
actividad,
que
independientemente
del
alcance
puntual
de
esta
iniciativa,
han
decidido
constituir
un
GRUPO
DE
LIMPIEZA
ANEJA,
unido
a
las
brigadas
de
limpieza
que
ya
trabajan
en
el
propio
centro
desde
este
curso,
gracias
al
programa
EducaEnEco
de
ECOEMBES
y
el
Ayuntamiento
de
Segovia,
para
realizar
cada
primer
sábado
de
mes
del
curso
una
batida
de
recogida
selectiva de basura, con separación y retirada hasta los contenedores correspondientes.
"La
naturaleza
es
nuestra
casa
común
y
no
es
el
contenedor
donde
tirar
los
residuos",
han
insistido.
La
actividad
ha
tenido
un
gran
éxito
de
participación.
4.800
participantes
repartidos
en
los
176
puntos
organizados
en
48
provincias
diferentes
de
España,
según
nos
comunican
hace
un
momento
los
organizadores.
