La   Federación   Polideportiva   de   Discapacitados   de   Castilla   y   León   (FECLEDMI), ha   desarrollado   en   nuestro   centro   (en   el   Salón   de   Actos   del   edificio   “Vicerrector Santiago     Hidalgo”     -Antiguo     Magisterio-)     el     proyecto     Tiempos     Paralímpicos, promovido   y   financiado   por   la   Junta   de   Castilla   y   León,   que   tiene   como   objetivo impulsar   y   generalizar   la   práctica   deportiva   de   las   personas   con   discapacidad   en Castilla    y    León.    El    desarrollo    integral    de    las    personas    con    discapacidad    pasa necesariamente   por   la   práctica   regular   de   actividades   físicas   y   deportivas.   Pero, además,   el   deporte   es   una   actividad   que   contribuye   a   su   integración   social   y   a promover un estilo de vida saludable. Precisamente   el   CEIP   “Fray   Juan   de   la   Cruz”   es   un   centro   especializado   en   la atención   educativa   de   los   alumnos   con   discapacidades   motóricas   y   esta   iniciativa encaja    perfectamente    con    los    principios    de    nuestro    proyecto    educativo,    que promueven    una    educación    inclusiva,    amparando    la    diversidad    de    talentos    y capacidades   e   individualizando   los   procesos   educativos.   Por   otra   parte,   nuestro Programa   de   Actividades   Deportivas   y   Educativas   (PADE)   persigue   la   integración   de las   personas   con   discapacidad   en   la   actividad   física   y   deportiva   de   nuestro   centro (bastante   amplia   y   diversificada,   por   cierto)   o   en   cualquier   actividad   deportiva   de ocio. Otros    objetivos    del    proyecto    Tiempos    Paralímpicos    son    acercar    el    deporte adaptado    y    paralímpico    a    la    población    con    discapacidad    de    las    entidades específicas   y   centros   educativos   con   alumnado   con   discapacidad   de   Castilla   y León;   sensibilizar   al   colectivo   específico   de   la   importancia   de   que   la   población realice   deporte   adaptado,   como   beneficio   físico,   social   e   intelectual;   experimentar las   barreras   que   las   personas   con   discapacidad   superan   día   a   día,   para   realizar   una actividad   tan   cotidiana   como   es   el   deporte;   conocer   casos   reales   de   superación   a través    del    deporte;    compartir    experiencias    a    través    de    una    práctica    común, orientada   a   la   tomar   conciencia   sobre   el   ocio   y   el   deporte   de   las   personas   con discapacidad,   y   dotar   de   herramientas   a   los   profesionales   de   estos   centros   para que trabajen el deporte adaptado dentro de sus diversas actividades. Después   de   una   presentación   teórica,   en   la   que   no   han   faltado   las   referencias   a los    deportistas    paralímpicos    más    destacados    de    nuestro    país    (Teresa    Perales –natación-,   Enhamed   Enhamed   –natación-   o   Jon   Santacana   –esquí   alpino-)   y   de nuestra    Comunidad    (Daniel    Rodríguez    –baloncesto-,    Marta    Arce    –judo-    o    Amaya Alonso   –natación-)   y   en   la   que   se   les   ha   hecho   hincapié   en   que   cualquier   persona puede   practicar   deporte   (sólo   es   necesario   adaptar   a   sus   necesidades),   han   pasado a    desarrollar    las    actividades    prácticas,    conociendo    los    deportes    de    boccia, goalball,   sitting   volley,   baloncesto   en   silla   de   ruedas,   hockey   adaptado,   slalom   y fútbol 5 para ciegos.
Como   cada   30   de   enero,   celebramos   un   año   más   la   cita   obligada   de   nuestro Programa   de   Actividades   Extraescolares   y   Complementarias   DÍA   ESCOLAR   DE   LA NO   VIOLENCIA   Y   LA   PAZ   (DENIP),   que   se   conmemora   coincidiendo   con   la   muerte de   esa   gran   figura   del   pacifismo   internacional,   como   fue   Mahatma   Gandhi.   Este año   formamos   el   símbolo   de   la   PAZ,   mientras   los   alumnos   portaban   sobre   sus cabezas   los   dibujos   alusivos   realizados   durante   la   semana.y   cantaban,   añadiendo diferentes   coreografías,   la   canción   "CÓMO   TE   ATREVES   A   VOLVER"   de   Morat,   con la   letra   que   ideara   una   alumna   de   un   colegio   de   Valladolid   para   denunciar   la situación   de   los   niños   refugiados   procedentes   de   Siria.   Además,   cantamos   en inglés otro clásico del pacifismo, 'What a wonderful world' de Louis Amstrong