1.Estadística. 2.Introducción. Justificación.3.Nuevo proyecto educativo.Proyecto de Auto- nomía, principales características y prin- cipios de identidad del proyecto educativo.4.Renovación de otros documentos.5.Documento de organización (Adscripción del profesorado. Equipos de profesores. Coordinadores. Horarios. Distribución de espacios).6.Órganos de gobierno.7.Planes, programas y proyectos(Plan de Innovación y Experimentación Educativas; REENGLISH; Plan de sustitución de los libros de texto en infantil, primer ciclo (mochila digital en sexto y Programa RELEO); “Somos una familia”. Programa de Apertura; Reenglish, Programa de Proyección al Exterior; Plan de activación de la Biblioteca Escolar, Proyecto Aula Arcoíris.8.Actuaciones de la autoevaluación.Plan de Mejora-Proyecto UNICEF (2º curso); Plan de Mejora-Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad; Proyecto de Formación en Centro.9.Programa de Actividades Complementarias y Extraescolares.La jornada continua como vertebradora. COLELIBRE. Descripción de actividades.PADE: Programa de Actividades Deportivas Educativas. Actividades por ciclos. Talleres de la tarde.10.Plan de acción tutorial y servicios de apoyo al centro.Plan de acción tutorial. Plan de Atención a la Diversidad. Plan de Acción Compensatoria y Refuerzo. Plan de Intervención del EOEP. Plan de Actuación del E. de Atención Temprana. Otros servicios de apoyo al centro.11.Servicios complementarios del centro educativo.Programa Madrugadores. Plan de funcionamiento del Programa Madrugadores. Servicio de Comedor Escolar. Plan de funcionamiento del Comedor Escolar. Otro personal que realiza servicios complementarios.12.Relaciones de colaboración con la comunidad educativa.Relaciones de colaboración con las familias. Compromiso de colaboración familias-centro. Relaciones con la AMPA. Relaciones con el resto de la comunidad educativa.13.Situación de las instalacionesy del equipamiento.14.Seguimiento y revisión.15.Aprobación. •ANEXO I:Proyecto de Educación para el desarrollo 2017-2019.•ANEJA II: Plan de Atención a la Diversidad. •ANEXO III: STEM4MATH.
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